La principal función de la matemática es desarrollar el pensamiento
lógico, interpretar la realidad y la comprensión de una forma de lenguaje. El
acceso a conceptos matemáticos requiere de un largo proceso de abstracción, del
cual en el Jardín de Niños se da inicio a la construcción de nociones
básicas.Es por eso que el nivel preescolar concede especial importancia a las
primeras estructuras conceptuales que son la clasificación y seriación, las que
al sintetizarse consolidan el concepto de número.
Es importante que el niño construya por si mismo los conceptos
matemáticos básicos y de acuerdo a sus estructuras utilice los diversos
conocimientos que ha adquirido a lo largo de su desarrollo.
El desarrollo de las nociones lógico-matemáticas, es un proceso paulatino
que construye el niño a partir de las experiencias que le brinda la interacción
con los objetos de su entorno. Esta interacción le permite crear mentalmente
relaciones y comparaciones estableciendo semejanzas y diferencias de sus
características para poder clasificarlos, seriarlos y compararlos.
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